Título
Educação e diversidade: o Ensino de História local e imagética em seis ensaios críticos
 
Organizadores
Flavio Gatti
Lucélia Cardoso Cavalcante
 
Apresentação
"A presente coletânea se insere, antes de tudo, no planejamento estratégico do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória), da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), relativo à divulgação das pesquisas que desenvolve, bem como das parcerias e contatos que, magistralmente, tem conseguido manter e estabelecer. Isso tanto com estudantes ativos ou egressos, quanto com colegas de outras instituições, de modo que o resultado não poderia ser diverso dos sentidos que atribuímos às palavras compromisso e excelência. Afinal, o livro dá mostras de nossa capilaridade e sinaliza para a seriedade das avaliações que temos recebido dos órgãos federais de fomento, por meio das quais o ProfHistória da Unifesspa tem se posicionado enquanto ponto cardeal junto à rede nacional, colaborador efetivo da grandeza de seus cursos de Mestrado e Doutorado. Neste sentido, o financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é certeiro e contribui para a manutenção desse estado de coisas."
André Furtado (Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará)
 
Formato
PDF
 
Número de páginas
146
 
ISBN
978-65-5330-104-7
 
Ano da edição
2026
 
Sobre os organizadores
Flavio Gatti é Licenciado e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Bacharel em Relações Interacionais e Especialista em Diplomacia, Políticas Públicas e Cooperação Internacional pelo Centro Universitário Internacional (Uninter), Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da referida UFMT, Doutor em Ciências pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP) e Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFMT. 

Lucélia Cardoso Cavalcante é Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (UFPA), tem Aperfeiçoamento na área de Alfabetização, Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Mestrado e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Possui ainda formação na área de Libras, Braille, Áudiodescrição e Educação de Pessoas com TEA. Atualmente é Professora da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), onde exerce a função de Vice-Reitora