Título
Caderno inclusivo: memórias das experiências em inclusão do IFPI – Campus São João do Piauí
Autoras
Rute Glésia Lima Nolêto e Francisca Raquel da Costa
Apresentação
Esta obra aborda de forma clara e precisa a trajetória da inclusão na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, dando relevo ao papel fundamental do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) neste processo. O livro também se ocupa em apresentar o funcionamento, as competências e a abrangência do NAPNE no contexto do Instituto Federal de Educação do Piauí (IFPI), descortinando – por meio de suas memórias – a realidade vivenciada, os obstáculos transpostos e as dificuldades enfrentadas pelos membros do núcleo no interior do Campus São João do Piauí. Este livro foi avaliado e validado por catorze profissionais que atuam na área da inclusão e por uma banca examinadora composta de docentes que pesquisam sobre a temática. Uma das avaliadoras afirmou que o material apresenta vasta riqueza de informações e um denso embasamento teórico. Afirmou ainda que “o material é completo, porque descreve a trajetória do NAPNE no IFPI, no campus São João do Piauí, traz as bases científicas dos casos acompanhados pelo núcleo, as intervenções realizadas, as leis que amparam e sugestões de melhorias nos atendimentos.”
Formato
Número de páginas
129
ISBN
978-65-5380-198-1
Editora
Cancioneiro
Edição
1
Ano da edição
2024
Sobre as autoras
Rute Glésia Lima Nolêto é licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) (2011), possui especialização em Docência do Ensino Superior pelo Instituto Superior de Educação Programus (2012), é mestranda do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT/IFPI), no Campus Parnaíba.
Francisca Raquel da Costa possui graduação em História pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) (2006), Especialização em Educação e Cultura Afrodescendente pela mesma instituição (2007), Mestrado em História do Brasil pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) (2009) e Doutorado em História Social pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (2017).
